春之美，在于绽放；教之美，在于研思。为落实新课标的课程理念和目标要求，切实提升集团语文教师实施新课标的能力及教学水平，充分展示“三新”落实成果。德阳市实验小学校教育集团于4月25日开展了“德阳市实验小学教育集团2024春小学语文大单元视域下的单篇阅读教学优质课展评活动”。

活动在德阳市实验小学校罗绵强校长激情洋溢的致辞中拉开帷幕。罗校长强调：教师要守正创新，抓课程、抓课堂，回归教学本真，激发孩子潜能，让孩子在感受语言魅力的同时学会运用，学会表达，培养孩子优秀品格。

德阳市实验小学校张燕老师执教的是三年级下册第五单元的《宇宙的另一边》。张老师通过创设生活情境，让儿童在情境里发现想象思维的妙处，发现世界的与众不同；以儿童生活为起始，“宇宙也会有倒影——“倒影”倒得很有趣——颠倒的宇宙村”，层层推进教学，让儿童在有滋有味的读、有滋有味的品中发现倒影的秘密。

东电外国语小学廖黎明老师执教了四年级下册的《芙蓉楼送辛渐》。廖老师以“古诗中的一束光”串联整堂课，抓关键词悟诗情，感受诗中亲人、友人之间的双向奔赴，提升诗词学习能力，让孩子在丰富有趣、气氛活跃的课堂环节中探究思考。

涪江路小学李玉老师执教了三年级下册的《蜜蜂》。李老师关注语言表达的条理性和逻辑性，让孩子清晰地把握实验的关键步骤。孩子在对比分析、朗读感悟、深入品味中，提升对语言的敏感度和鉴赏力。

袁家可育小学陶睿坤老师执教了四年级下册的《海上日出》。在课堂之初践行习作教学先教后学的教学理念，通过“帮助袁家可育学校的学生修改习作”——带着任务主动参与——带着问题主动学习——发现写作密码——运用写作密码修改习作，激发孩子的学习兴趣和求知欲望，体现了教学评的一致性。

黄许博爱小学胡海华老师执教了五年级下册的《杨氏之子》。胡老师通过“直接导入，走进文言——读思结合，熟诵文言——品读古文，感受聪慧——拓展阅读，悟言语智慧”四个环节，习得学习文言文的方法，品味语言艺术的无穷魅力。

课后，区小语中心组成员邱洪英老师用“真实、常态、守正中有创新”三个关键词高度评价了本次活动，并对五节课进行了精准的点评。

三人同行，觉左右为师；教学相长，愿研以致远。实小教育集团将继续以生为本，深耕课堂教学，锤炼教学智慧，助推教育质量向高向好发展。