深秋的寒意，肆虐的疫情也不能阻挡我校教学教研的热情。一年级数学老师在10月11日开展了诊断课的听课评课教研活动，郭君老师为这次教研活动献了一节复习课《“0~5的认识”的整理和复习》各年级的数学老师都参加了这次教研活动。
郭君老师根据一年级小朋友的活泼好动，注意力集中时间很短的学情，在课堂中设计了课堂活动，游戏等生动有趣的方式教学，同时在每个教学环节组织课堂纪律，表扬、肯定和提醒结合，并进行小组评比，激发孩子的学习热情。把课堂组织作为课堂教学的一个重要组成部分。提高课堂教学效果。
课后，我校的数学老师在一起对这节数学课进行了深度分析，最后余校长对这节课进行了总结性的评价，余校长肯定了课堂中的亮点，教学环节设计紧凑，学生活动丰富，对孩子的评价精准及时全面，板书设计课题为大树主干，知识点为枝叶，整堂课按知识点的这几个枝叶一一展开，很有创意。最后，大家也提出了宝贵的建议：适当指导看书，增加练习环节，“几和第几”知识点适当增加练习题加以巩固。
我校老师通过听课评课教研活动，集众人智慧，不断刷新自己的教学理念，教学方法，在教学上相互促进，不断提升不断进步。
