“穿越时空，云游草堂”云端研学

    “花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”2022年4月29日，一堂别开生面的“铸牢中华民族共同体意识”云端课堂在德阳市实验小学校录播室开课啦！这是一次在疫情防控状态大背景下探索基于“云端”的创新性研学综合实践活动，旨在通过博物馆与学校的深度合作探索教育、科研、实践等方面的新样态。参加此次活动的有成德眉资四个地方七个班级的孩子和老师们，德阳市实验小学五年级六班就是其中之一。
本堂课，向莉萍老师和博物馆的詹詹老师以及博物馆的专家采用了实验小学校“四步自研式”模式进行了“双师”教学。课前，向老师带领孩子们利用课余时间阅读《杜甫传》，观看康震《百家讲坛•杜甫》，初步了解杜甫是个什么样的人，写了什么样的诗，为什么称为“诗圣”，孩子们在课前预学环节做到了任务前置，基础先学。展学环节向老师组织学生开展了“查一查、读一读、练一练、议一议、画一画、考一考”等活动，对“天下谁人不识君”“读书破万卷，下笔如有神”“万方多难此登临”“锦水春风公占却”等深入研读的成果进行分享诊断、展示反馈。课中，5.6班的孩子们跟随草堂博物馆詹詹老师和博物馆专家一起共学，依次云游杜甫草堂的大廨、诗史堂、工部祠和茅屋。通过连线提问、线上抢答、随机抽答等活动进行了合作探究，两端老师进行了适时点拨。5.6班孩子们研学兴致浓厚，多次抢到答题机会，精彩的发言赢得线上老师称赞。孩子们互动活泼、现场热烈而有序，在提出问题、解决问题的过程中，完成一个又一个学习任务，仿佛身临其境地参观了杜甫草堂。他们穿越千年和杜甫来了一次深刻对话，感受了杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的责任担当；形象感知了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民精神。
这次直播课历时一个多小时，通过直播平台实现多场景的转换和线上互动，仿佛时空穿越，杜甫草堂的文物活了起来，杜甫的诗，杜甫的精神深深印在孩子们心里，是一场新型教学模式的尝试。
课后延学环节，孩子们还通过自主探究、小组合作的形式设计“草堂文创产品”，开展班级产品发布会，通过三位一体的云端研学活动，让学生在系统的学习中，深度学习知识，提升素养，涵养情感，感受了杜甫的诗意之美。
                                                                                            德阳市实验小学校   向莉萍