10月14日下午，六年级数学备课组召开组内教研会，会议特邀德阳市实验小学校数学教研组长、教育科研名师工作室领衔教师胡晓蓉老师参加。本次会议由刘萱老师主讲，她主讲的内容是《社会化学习初探》和《巧用班级优化大师正向激励》。

刘萱老师将暑假学到的张齐华名师工作室的社会化学习研究成果与我校一直倡导的“四步自研式”学习范式相结合，让“四步自研式”学习方式落地落实。预学阶段：老师将任务前置，让学生基础先学，完成基本任务，并提出疑问；展学阶段：老师改分享诊断和展示反馈为合作分享，组内过关；研学阶段：变合作探究点拨思辨为释疑解难点拨思辨；研学阶段仍然是拓展延伸练习评价。在小组共学阶段借用了张齐华团队的研究成果，对四人小组的组长进行了培训，同时在小组共学环节提出要求：（1）只有人人都会，才是真的成功；（2）脑袋相聚，红笔做教鞭，说哪儿指哪儿，指哪儿看哪儿，看哪儿想哪儿；（3）组长的追问才能将思考引向深入。

在《巧用班级优化大师正向激励》的话题中，刘萱老师从如何建立班级，怎样设置分组，如何添加和删除评语，班级优化大师对班级正向激励的作用及效果与组内老师进行交流分享，给老师们带来了一些启发，引起了大家的共鸣。