拼音教学共研讨 听课评课齐进步

——德阳市实验小学开展汉语拼音教学示范课动

汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。因此，为了加强汉语拼音教学，提升我校教研水平，提高教学质量，帮助青年教师快速成长，我校开展了一次拼音教学示范课活动。

9月24日上午，刘怿老师执教《b p m f》,在教学中充分运用教材内容，将拼音教学与生活、观察、表达紧密结合，通过创设情境，游戏，多种方式的读，让学生快乐地学习拼音。刘老师注重培养学生自主学习与合作学习的能力。从看图、说话入手，再引导孩子从图画中、生活中的事物识记字母的音与形，最后编儿歌进行音、形的巩固。总结学法后，放手让学生合作学习接下来的内容。

9月28日上午，赵星老师执教《z c s》,在教学中，她注重孩子说话的练习，通过请学生组词、造句等方式锻炼孩子的思维、表达能力；采用多种方式读，让孩子落实每一个音节的拼读；通过教师引导示范，鼓励学生去完成学习目标，使每个学习任务落到实处。

罗校长对这堂精彩的示范课给予了高度评价，肯定了两位老师的教学思路清晰、任务落实，也对听课老师提出了具体的教学建议。这两节拼音教学示范课是真实而不作秀的课，是扎实而高效率的课，是很值得一年级所有语文教师借鉴的课。

本次活动让听课教师受益匪浅，为一年级拼音教学指明了方向。