2019年10月24日，德阳市实验小学校在一年级语文老师上了诊断课后，在本部校区三楼会议室开展了诊断课的评课活动，活动由刘敏主任主持，张主任和一二年级的全体语文老师参加了本次活动。

        活动中，二年级备课组长首先就听课情况进行了总结发言，她指出，一年级语文老师的诊断课课程安排紧凑，课堂上注重培养学生的观察能力和表达能力，强调了学生在课堂上的主体性。张主任在活动中作了重要讲话，一方面，她点明了本次诊断课课堂上的亮点，另一方面，也给了上课老师几点建议：1、希望老师们更加注重课堂常规教育的细节，心中要有全班学生，尤其要注意那些不爱发言、不爱举手的孩子，关注孩子，做到一个都不能少。2、希望老师们尽快转变角色，教态要亲切，明白“亲其师，信其道”的道理。3、多使用正面教育，进行正面的心理暗示，让孩子从成功走向更成功。4、注重培养学生的“提问”意识，培养其创新能力。最后，刘敏主任作了总结发言，她强调，实验小学是一个有力量、有责任、有担当的团队，希望团队成员间多讨论、多分析，为培养更多优秀的孩子努力。