三年级数学组教研活动简讯

11月23日，我校三年级数学组呈现了两节精彩纷呈的数学教研课。两位老师在教学中以实小“真教育”理念为指导，结合本校“基于儿童视野的课程变革与课堂改进”，以学生为本，让孩子成为课堂的“真”主人。

吴兴艳老师执教《数字编码》，吴老师创新课堂教学模式，设计了以“课前预学、课中分享、巩固运用”的教学主线。教学中，以学生为主体，让学生充分交流、分享自主学习的成果，教师关注细节，及时把握课堂生成，适时指导点拨，孩子们不时迸发出智慧的火花。同时，吴老师用其丰富的儿童语言和肢体语言深深地吸引了孩子们的注意力，老师教得自然活泼，学生学得轻松愉快。

徐宁娟老师执教《借助线段图解决和倍问题》，和倍问题基于孩子对倍的认识后，在教材的基础上拓展内容，对培养孩子的思维和能力的提升取得显著效果，整节课以活动为主线，设计了5个活动，5个活动都紧扣知识点，让孩子得到充分的练习和展示。整个教学流程生动、流畅、层次分明