2016年6月7日，实验小学语文组在录播室进行了教研活动。本次活动的主要内容包括两个部分：一是由洪庆华和杨娟老师进行献课；二是听课老师进行评课研讨。

      洪庆华老师执教小古文《揠苗助长》，课堂以生为本，学生有在“习艺课堂”学习小古文的些许经验，不仅能理解小古文的内容，感知寓言故事的道理，还能对古文中典型的字如“其”“之”等进行归纳理解。更让听课老师震撼的是孩子们对小古文的续写，洪老师说可以用白话文写，也可以学着用文言文写，而绝大部分孩子选择用文言文写。写得生动、自然、有趣。

       杨娟老师执教课外阅读分享课《美人树》。全班用一个月时间共读一本书，共读过程中，老师实时指导，共读完后，全班一起交流。师生一起分享了读整本书的方法，自己为《美人树》作的故事情节图，以及好词佳句和自己喜欢的角色。学生兴趣盎然，迫不及待地要和老师同学交流自己的阅读收获。

     课后，老师们坐在一起，对这两节课进行了评价，充分肯定了两位老师在课程改革中的实践和创新。大家一致感受到，语文课堂不仅仅局限在语文书，我们有责任将孩子的视野引向更广阔的天地。两位老师呈现的小古文课堂、整本书阅读课堂，学生是多么喜欢，收获多大呀！其实，课程的改革不是多高大上的东西，就从我们的日常课堂入手，做真正让孩子喜欢，孩子受益的事情。除了今天的这两节课呈现的内容，还可以开发比如“传统节日”、“我们的节气”、“我的绘本”等内容……

      课程的多样，才能激发学生更大的学习语文的兴趣，让课堂开放起来，让课程丰富起来，让“基于儿童视野的课堂改革和课程变革”落到实处，培养出大视野、大格局的实小人！